V zadnjem času strokovnjaki vse bolj opozarjajo na pomen gibanja pri razvoju možganskih povezav pri majhnih otrocih kar kasneje vpliva na njihovo koncentracijo, koordinacijo, učenje, hitrost mišljenja in povezovanje informacij.
V preteklosti je bilo samoumevno, da se otroci veliko gibajo na svežem zraku, plezajo, tekajo, se vrtijo, skačejo… danes pa se otroci vse težje umaknejo izpred digitalnih naprav, kjer nimajo stika z vrstniki.
Vso to pomanjkanje gibanja in posledično nesorazmerno razvitih obeh možganskih polovic, kasneje privede do vedno pogostejših pojavov ADHD, avtizma, alergij, disleksije, diskalkulije, disgrafije, težav z govorom, artikulacije, težav s spominom.
Na gibalnih uricah želimo ves ta čas nadoknaditi, se družiti z vrstniki, se zabavati in smejati, saj je dobro počutje pogoj za učenje. Na naših uricah veliko tekamo, skačemo, se lovimo, vrtimo, plezamo, se plazimo, razvrščamo, lovimo ravnotežje, spoznavamo stare elementarne igre in tako spodbujamo nastanek novih povezav v možganih in ugodno vplivamo na razvoj obeh možganskih polovic.
Na Sončkovih gibalnih uricah se družimo otroci od 4. do 7. leta, kjer
SPODBUJAMO:
- Medvrstniške interakcije
- Sodelovanje
- Pomoč
- Sprejemanje zmage in poraza
- Zdravo mero tekmovalnosti
RAZVIJAMO:
- Gibljivost
- Koordinacijo
- Vztrajnost in spretnost
- Grobo in fino motoriko
KREPIMO:
- Možganske povezave
- Moč
